KAE Kool annab võimaluse igal õpilasel õppida oma tempos ja õppida asjad selgeks

Toimetaja sissejuhatus (Hannes Lents): Robert Peetsalu on eestikeelse Khan Academy metoodikal põhineva tasuta õppevideode keskkonna KAE Kool asutaja ja eestvedaja. Khan Academy ja ka KAE Kooli puhul pole tegemist pelgalt õppevideodega, vaid terve õppimismetoodikaga. Traditsioonilise õppevormi puuduseks toob Khan Academy asutaja, Mr Salman Khan (vt Salman Khan’i esinemist TED-l) muuhulgas asjaolu, et me küll õpetame lapsi … Continue reading

Hinneteta: kujundavast hindamisest kahe kooli näitel

Viimases Homse Kooli kohvitoas räägiti kujundavast hindamisest. Külle võtab käesolevaga teema kokku. Külle Tärnov on Homse Kooli üks asutajatest ning igapäevaselt on ta tegev Tallinna Teaduspargis Tehnopol. Homse Kooli kohvitoas rääkisime hindamisest Kui õppekava lugeda, siis tundub kõik mulle kui lapsevanemale ideaalne. Kahjuks läheb see siiski suure kaarega mööda sellest, kuidas minu kolm last koolis … Continue reading

Infotehnoloogia ja haridus: tänapäev ja tulevik

Infotehnoloogiast hariduses räägib Homsele Koolile Jüri Jaakson. Jüri on pikka aega töötanud Mikrolink Eestis ja hiljem Elionis ning alates 2012. aastast on ta Tiigrihüppe Sihtasutuses koolide IKT taristu valdkonna juht. Ühtlasi on Jüri aktiivne Homse Kooli tuumikus. Infotehnoloogia ja haridus Kuidas on infotehnoloogia meie haridusvaldkonda viimaste kümnendite jooksul sisse sulandunud? Eelmise sajandi 90’e keskel oli peamine rõhk … Continue reading

Hariduse kohvituba – haridusuuendajate kohtumispaik

21. veebruaril leidis aset esimene Hariduse kohvituba. Paarkümmend haridusuuendajad said sel korral kokku F-hoones Tallinnas. Vabas vormis ja mõnusas õhkkonnas saime omavahel tuttavaks, rääkisime revolutsioonilistest ideedest ja reaalsetest plaanidest. Meil polnud ette antud programmi ega jututeemasid. Rääkisime sellest, mis meile tähtis. Oli vahva ja sisukas õhtu ilma väljapeetuse ja liigse formaalsuseta. Just nii see saabki … Continue reading

Seltskond haridusinimesi peab pilootkooli loomise plaani

Seltskond uuendusmeelseid haridusinimesi on täis kindlast tahtmist käivitada pilootkool, mille esmane eesmärk on HARITUSE omandamine. Umbes aasta tagasi toimus Tallinna Sikupilli Gümnaasiumis Jakob Saksa raamatu „Uus kool“ esitlus, kuhu oli kogunenud kenaku hulk haridusinimesi: koolidirektoreid, praegusi ja endisi õpetajaid, lapsevanemaid ja teisi haridusmeelseid inimesi. Sealt sai alguse idee luua tavaline kool tavalistele lastele, aga uuel, … Continue reading

Kuidas IDLabor plaanib jõuda nullist oma koolini ja nende esimestest sammudest

Uku Talmar on MTÜ IDLabor asutaja, vabakutseline koolitaja, õpetaja, haridusuuendaja, kirjanik ja mängur. Uku räägib, kuidas IDLabori seltskond plaanib tänastest sammudest jõuda kooli loomiseni. MTÜ IDLabor on aasta aega tagasi kokku tulnud haridusentusiastide ja -innovaatorite grupp, kelle eesmärgiks on Eesti hariduse parendamine. Pundis on väga erineva taustaga põnevaid inimesi, kel kõigil on haridus südameasjaks ning kes on … Continue reading

Loo kool ootab särasilmseid vabatahtlikke!

Oleme “Meil on aega veel…” grupiga astunud reaalse sammu edasi ning nagu lubatud, anname oma edusammudest (ja ka vähem edukatest ettevõtmistest) teada. Meil on suur rõõm teatada, et oleme leidnud koostöövalmi kooli, kes on nõus meiega eksperimenteerima, kuidas õnnestub väljaspoolt kooli vabatahtlike kaasamine ja koolis töötavate inimeste osalise ajalise ressursi vabastamine. Hannes ja Kerli kohtusid … Continue reading

Kuidas õpetajad vabaks lasta?

Homne Kool Avatud Ruumi eesmärk oli välja töötada reaalsed lahendused, mis meie kooli edasi viiks ja mida koolikeskkonnas reaalselt ellu viia. Üheks selliseks oli idee vabastada õpetaja aeg kõikidest lisakohustustest, mille tarvis leidub mõni teine inimene, kes võib isegi selleks paremini sobida ja kes teeb seda hea meelega. Õigupoolest peaks lahendus sündima vajadusest, kuid “Meil … Continue reading

Homne Kool Avatud Ruum

17. jaanuaril korraldasime Homse Kooli Avatud Ruumi. Meie eesmärgiks oli kokku kutsuda hulk mõttekaaslasi ning ideedest jõuda reaalsete tegevussammudeni, mida oma koolis realiseerida. Hea meel on tõdeda, et üritus läks igati korda! Alustasime oma tegevust 2012. aasta alguses väikse grupi inimestega ja meie mõtete ühisosa vormus 1-leheküljeliseks dokumendiks, kus kõik oluline kokkuvõtvalt kirjas. Tõdesime, et … Continue reading